Arbeiten mit gefährdeten Jugendlichen
Schlüsselwörter:
Jugendarbeit, Selbstrespekt, Zugehörigkeit, Potentialität, Lebenssinn
Zusammenfassung
Es wird über das Mentoring-Programm für schwer traumatisierte Jugendliche berichtet. Das Programm soll – möglichst frühzeitig – jungen Menschen am Rande der Gesellschaft helfen, Kompetenzen wie Lebenstüchtigkeit, aber auch Wissen und Glauben an sich selbst zu entwickeln, sodass sie sich zugehörig zur Gesellschaft fühlen können. Die Jugendlichen übernehmen Verantwortung durch die Betreuung von benachteiligten Krippenkindern. Sie erhalten begleitend Einzelgespräche und Unterricht in einer Klasse. Anhand eines Fallbeispiels eines 15-jährigen Mädchens wird die Arbeit anschaulich.
Veröffentlicht
2015-07-19
Rubrik
Artikel